Bases para una taxonomía de las formas de integración epistemológica entre disciplinas: Desarrollo de la tradición ''clásica'' en América Latina
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Universidad del Zulia (Luz)
Resumen
El artículo ofrece una sinopsis y sistematización de los aportes de investigadores latinoamericanos en el tema de la taxonomía de formas de cooperación, coordinación e integración entre disciplinas. A tal fin se elige un horizonte conceptual de referencia, que incluye las ideas de coexistencia-paralelismo, convergencia-combinación y fusión-unificación de disciplinas en un esquema gradualista. Dicho esquema resume la tradición europea o “clásica” de teorización sobre interdisciplinariedad. Sobre estas bases se elabora un esquema terminológico-conceptual que, siendo compatible con la tradición europea en este debate, incorpora las distinciones, categorías y formas específicas que emergen de la reflexión de diversos pensadores latinoamericanos.
The paper presents a systematization of the contributions of several Latin American authors to the debate on the taxonomy of the forms of cooperation, coordination and integration between disciplines. To this end, we adopt a conceptual reference where the ideas of coexistence, combination and unification between disciplines are included in a continuum of increasing convergence. We consider that the scheme accounts for the European or “classical” tradition of thinking on inter-disciplinarity. On these bases, we develop a classification scheme that is compatible with the “classical” tradition, and with the categories that emerged from the work of the Latin American authors.
The paper presents a systematization of the contributions of several Latin American authors to the debate on the taxonomy of the forms of cooperation, coordination and integration between disciplines. To this end, we adopt a conceptual reference where the ideas of coexistence, combination and unification between disciplines are included in a continuum of increasing convergence. We consider that the scheme accounts for the European or “classical” tradition of thinking on inter-disciplinarity. On these bases, we develop a classification scheme that is compatible with the “classical” tradition, and with the categories that emerged from the work of the Latin American authors.
Descripción
Palabras clave
INTERDISCIPLINARIEDAD, TRANSDISCIPLINARIEDAD, PENSAMIENTO LATINOAMERICANO, NODO ESIT, Ciencias Sociales Interdisciplinarias, Otras Ciencias Sociales, CIENCIAS SOCIALES
