Una mirada a la educación y la comunicación en energía

Abstract

La crisis ambiental y la pandemia han puesto a la ciencia y a la producción científica en el centro de la escena. En particular, la educación y la comunicación referidas a la energía emergen como temáticas a desarrollar y a atender. Desde el INENCO se vio la necesidad de que los estudiantes comprendieran el funcionamiento de dispositivos tecnológicos alimentados con energía de distintas fuentes y ello motivó una tesis doctoral con base en la enseñanza de la física.